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發(fā)布時(shí)間：2026-02-03
為積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于深化醫(yī)學(xué)教育改革、推進(jìn)新醫(yī)科建設(shè)的戰(zhàn)略部署，提升跨學(xué)科復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力，我院積極參與重慶醫(yī)科大學(xué)第二批微專業(yè)申報(bào)工作。近日，經(jīng)學(xué)校嚴(yán)格評(píng)審，我院申報(bào)的全科醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)（專業(yè)負(fù)責(zé)人單雪峰）、數(shù)智步態(tài)精準(zhǔn)診療（專業(yè)負(fù)責(zé)人沈皆亮）兩個(gè)微專業(yè)成功獲批立項(xiàng)，充分體現(xiàn)了我院在醫(yī)學(xué)教育與學(xué)科發(fā)展方面的積淀與活力，也標(biāo)志著我院在教育教學(xué)改革與學(xué)科交叉融合方面取得重要進(jìn)展。
重慶醫(yī)科大學(xué)本批微專業(yè)建設(shè)以對(duì)接產(chǎn)業(yè)前沿、促進(jìn)醫(yī)工文理交叉融合為基本原則，重點(diǎn)圍繞“AI+醫(yī)學(xué)”“醫(yī)工融合”“醫(yī)學(xué)人文”等方向展開。我院緊跟學(xué)校布局，結(jié)合自身臨床與教學(xué)特色，精心籌劃。在申報(bào)過程中，我院組織骨干教師開展多次論證與研討，從社會(huì)需求、課程體系、師資保障、實(shí)踐教學(xué)等多方面進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，確保項(xiàng)目既體現(xiàn)學(xué)科前沿，又具備扎實(shí)的建設(shè)基礎(chǔ)與可操作性。
微專業(yè)建設(shè)是學(xué)校推動(dòng)教育教學(xué)改革、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵舉措。下一步，我院將以此次微專業(yè)立項(xiàng)為契機(jī)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校建設(shè)要求，集中優(yōu)勢(shì)資源推進(jìn)課程開發(fā)、師資整合與實(shí)踐基地建設(shè)，深化協(xié)同育人機(jī)制，著力培養(yǎng)具有技術(shù)應(yīng)用與人文關(guān)懷能力的復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才，打造具有璧醫(yī)特色的微專業(yè)品牌，為培養(yǎng)適應(yīng)健康中國戰(zhàn)略需要的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才貢獻(xiàn)力量！